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    中心简介

    • 发布日期 2018年4月19日

            实验实训中心主要负责学校实验室建设工程实施、日常管理与实验环境保障、实验室开放管理和技术支持等工作。

           多年来,学校累计建设了109个实验室,覆盖到全部30个专业。在实验室布局上,计算机类、电子工程类和数字艺术类实验室在A2、A3和A1楼,语音室在A6楼,信息商务类、软件类实验室在A11楼,公共基础类实验室在A12楼,健康医疗类实验室在B5楼。实验室在学科分布上,计算机类实验室30个,电子信息类实验室22个,数字艺术类实验室20个,信息商务类实验室16个,健康医疗类实验室2个。近三年内,学校紧密结合行业技术发展的最新趋势,投资建设了数十个前沿新技术实验室,比如云计算、工业机器人、集成电路、3D打印、虚拟现实、智能硬件、物流虚拟仿真等等。目前实验室设备资产总值达4215 多万元,仪器设备数量为4058台(套),使用面积总计7138平方米。

            近年来伴随实验室建设的积累与发展,学校获批了八个省级实验教学示范中心(见下表1),包括计算机、数字艺术、商务运营、现代企业管理、机器人、互动媒体等实验教学中心;两个省级虚拟仿真实验中心——信息技术虚拟仿真和空间艺术设计虚拟仿真实验教学中心。

            学校实验室与专业建设和科研工作紧密衔接,通过实验与科学研究的互动,学校获批了三个省级重点实验室(见下表2),包括网络安全与计算技术、微系统、企业资源规划等重点实验室,一个省级工程研究中心——数字家庭工程技术研究中心,两个市级工程中心,包括软件技术和微电影工程技术研究中心,两个市级重点实验室,包括虚拟现实创新设计与应用研发、大数据与数据科学应用研究重点实验室。

            学校与微软、英特尔、IBM、SAP、惠普、思科、东软集团等众多国内外知名企业建立了紧密的教育合作关系,共同建设了十余家联合实验室,主要包括:SPRESENSE智能应用、TI智能技术、HP呼叫中心、Intel多核技术、Toshiba嵌入式技术、Intel嵌入式系统、Alpine汽车音响嵌入式系统、EMC存储技术、HP无线网络、车联网技术等等。

            实验实训中心研发了基于Web的Labform实验平台,使得教师能预约实验课、学生能预约开放实验室,极大地方便了师生随时、随地以多种方式自由进行学习和实验。每年承担了80万人时的教学任务,实验实训课程130余门。同时施行全方位开放管理,每年开放工作量超过25万人时,为学校师生的教学和科研活动发挥出积极的作用。

            实验实训中心遵循ISO9001质量体系规范管理,制定了十一项实验室规章制度,包括学生实验守则、实验室安全与卫生、实验室建设、使用与开放管理、仪器设备管理、危险化学品等等。

     表1:省级实验教学示范中心和虚拟仿真中心一览表

    序号 名称 类别 级别 批复年度
    1 计算机实验教学示范中心 辽宁省实验教学示范中心 省级 2011年
    2 数字艺术实验教学示范中心 辽宁省实验教学示范中心 省级 2013年
    3 商务运营实验教学中心 辽宁省实验教学示范中心 省级 2017年
    4 现代企业管理实验教学中心 辽宁省实验教学示范中心 省级 2017年
    5 机器人实验教学示范中心 辽宁省实验教学示范中心 省级 2018年
    6 互动媒体实验教学示范中心 辽宁省实验教学示范中心 省级 2018年
    7 信息技术虚拟仿真实验中心 辽宁省虚拟仿真实验中心 省级 2014年
    8 空间艺术设计虚拟仿真实验教学中心 辽宁省虚拟仿真实验中心 省级 2017年

     表2:省市级重点实验室与工程研究中心一览表

    序号 机构名称 主任 机构级别 批复单位 批复年度
    1 辽宁省网络安全与计算技术重点实验室 温涛 辽宁省重点实验室 辽宁省教育厅 2010年
    2 辽宁省微系统重点实验室 孙晓凌 辽宁省重点实验室 辽宁省科技厅 2010年
    3 辽宁省企业资源规划(ERP/SAP)重点实验室 盛国军 辽宁省重点实验室 辽宁省科技厅 2011年
    4 辽宁省数字家庭工程技术研究中心 孙伟 辽宁省工程研究中心 辽宁省科技厅 2015年
    5 大连市软件技术工程技术研究中心 李迎秋 大连市工程研究中心 大连市科技局 2013年
    6 大连市微电影工程技术研究中心 余庆军 大连市工程研究中心 大连市科技局 2013年
    7 大连市虚拟现实创新设计与应用研发重点实验室 余庆军 大连市重点实验室 大连市科技局 2016年
    8 大连市大数据与数据科学应用研究重点实验室 郑纯军 大连市重点实验室 大连市科技局 2018年

     

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